مسار ثنائي اللغة

منهج ثنائي اللغة
تعتمد مدارسنا في هذا البرنامج المناهج المقررة من وزارة التعليم, لكن أهم ما يميز مدارسنا هو مجموعة مبتكرة من المناهج الإضافية والبرامج الاثرائية المساندة، من خلال حصص مكثفة في اللغات إضافةً إلى تدريس مهارات التقنية وريادة الأعمال، و تدريس الرياضيات و العلوم باللغة الإنجليزية Math -Sciences المطبقة في بعض مجمعاتنا التعليمية،
يضم مسار ثنائي اللغة المراحل التعليمية التالية
مرحلة الحضانة ورياض الأطفال
نهتم بالأطفال من عمر الأشهر الى 6 سنوات في بيئة آمنة لاكتشاف أنفسهم والعالم من حولهم في برنامج ثنائي اللغة يعتمد المنهج الإبداعي ( creative curriculum ) القائم على التعلم باللعب ويدعم أهداف النمو الأساسية.
المرحلة الابتدائية
من أهدافنا التي نعمل جاهدين على تحقيقها أن ننشئ جيلاً محباً للخير والعلم والناس، مسهماً في بناء أسرة صالحة، تكون نواةً للمجتمع الصّالح، وتمكينه من مهارات القراءة و الكتابة باللغتين العربية و الإنجليزية و مهارات الرياضيات و العلوم الأساسية،. وذلك بوجود كوادر ذوي خبره وكفاءة بمجالاتهم حيث يتم اختيارهم على أسس سليمة ملائمة لمستوى المدارس العالي في التربية والتعليم.
المرحلة المتوسطة
حلقة وصل هامة في المسيرةِ الدراسيّة، ومرحلةٌ حساسةٌ بين المراحل العمرية، وتحدياتٌ عصريةٌ لا بد من مواكبتها،، وتحويل طاقاتهم الهائلة في هذه المرحلة، إلى معرفة وتقدير الذّات ورفع الثقة ، وهذا هو هاجسنا اليومي، الذي نطمح إلى غرسه في نفوس كل طالباتنا.
المرحلة الثانوية
إن التطور السريع الذي يشهده العالم في كافة المجالات ،وخاصة التعليم بمراحله المختلفة جعل من مدارسنا صرحاً يواكب هذا التطور ، لذا كان علينا أن نعدّ الطالبة في مراحل تعلمها النهائية إعداداً شاملاً ومتكاملاً وذلك بتطبيق برنامج ” التعلّم القائم على المشاريع” بدقة وبآلية واضحة من خلال نظام المقررات ، بإتاحة الفرصة للطالبات لمواجه مواقف حياتية واكتساب مهارات التفاعل الاجتماعي من خلال تنفيذ أنواع مختلفة من المشاريع.